أخر الاخبار

تحليل نص : مجتمع المعرفة - ثانية بكالوريا

 
ـ الملاحظة و صياغة الفرضية

العنوان : يتكون العنوان من مركب إضافي يدل على الانتقال الذي عرفته المجتمعات لتصير مجتمعات معرفية أكثر من مجتمعات صناعية

فرضية النص
ـ انطلاقا من الصورة التي تحمل دلالتين و هما خضوع العالم بالتكنلوجيا الرقمية , و جعلها مصدر بناء اقتصاديات الدول المنتجة لها مستقبلا و من العنوان و مصدر النص نفترض أن الكاتب سيفتح أعين المهتمين على ما للرقمنة من أهمية في امتلاك القوة و إنتاج الثروات

 الفهم 
مضمون النص
ـ بزوغ نمط حضاري جديد و ذلك عبر الانتقال من الثورة الصناعية إلى التكنولوجية المعرفية , مع ترسيخ هذا المفهوم في إطار نظام عولمي جديد أسهم في القيام بوظائف الإنسان بدقة الشئ الذي يؤدي إلى اغترابه وفقد إرادته

 أفكار النص
ـ بروز ظاهرة الرقمنة التي أدت إلى تحويل كل ما هو وسيط مادي إلى وسيط غير مادي
ـ المقارنة بين عصر الصناعة و المعرفة ثم تعويض الروبوتيك للإنسان 
ـ تبيان إيجابيات المعرفة و سلبياتها 
ـ اعتماد المعرفة مصدرا للثروة الأرض و رأس المال و اليد العاملة

ـ التحليل
  الحقول الدلالية
ـ وظف الكاتب للتعبير عن أفكاره حقلين دلاليين يمكن أن نجرد  الفاظهما و عبارتهما في الجدول التالي 
ـ حقل المعرفة : الطفرة التكنولوجية - الثورة الصناعية - الرقمية - العلوم المعلوماتية - البرمجيات - الحاسوب - النظام العولمي - التفكير و الإبداع
ـ حقل المجتمع : نمط حضاري - نمو حضاري - الأوطان - المعتقدات الثقافات - الفردي - مجتمع المعرفة  - وعي الإنسان المحلي العالمي

ـ العلاقة بين الحقول : نلاحظ هيمنة حقل المعرفة على حقل المجتمع و تجمع بين الحقلين علاقة تكامل و ترابط لأن السياق اعتماد أحدهما على الاخر في التقدم و الرقي 
تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-