النص التطبيقي السفر، الثانية إعدادي
الوحدة الأولى: مجال القيم الإسلامية
المكون: النصوص التطبيقية.الموضوع: السفر. ص: 34.
أولا: الفهم.
1- شرح المفردات:
الضغينة: الحقد الشديد.
المظان: المصادر والمراجع.
الأوطار: ج وَطَر، وهي الحوائج.
2- أوصت الأعرابية ابنها بمخالطة الناس بجميل البشر، وتقوى الله في السر والعلانية، وعدم الوقوع في النميمة، والتعرض لعيوب الناس.
3- من مزايا السفر أنه أحد أسباب العيش، وبه يتعرف الإنسان العجائب، ويكسب التجارب، ويجلب المكاسب، ويزيد علما بقدرة الله وحكمته. ومن سلبيات السفر مجاورة الإنسان للغرباء، ورحيله عن الأصدقاء، ومقابلته للأعداء.
4- يتمثل أثر النميمة في إفساد العلاقات بين الناس، إذ تزرع الحقد بينهم، فيتفرق بسببها الأحباب.
5- إن عاقبة المولع بتتبع عيوب الناس ستنتهي به لا محالة إلا الفضيحة بين الناس.
ثانيا: التطبيق.
1- المسافرون...
2- المفرد وجمع التكسير:
|
|
3- قضيت أربعة أعوام في مدينة تطوان.
نزل القرآن على سبعة أحرف.
يفيدني جدي بحكم كل يوم.
حفظت ثلاث قصائد من شعر المعلقات.
4- إعراب:
اتق الله في العلانية والسر.
اتق: فعل أمر مبني على حذف حرف العلة. والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.
الله: لفظ الجلالة، مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
في : حرف جر.
العلانية: اسم مجرور، وعلامة جره الكسرة.
والسر: الواو حرف عطف. السر: اسم معطوف على مجرور، وعلامة جره الكسرة.
يسمع المسافرون العجائب.
يسمع: فعل مضارع مرفوع بالضمة.
المسافرون: فاعل مرفوع بالواو النائبة عن الضمة، لأنه جمع مذكر سالم.
العجائب: مفعول به منصوب بالفتحة.