نماذج البحث التدخلي للتخرج من المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين

الكفايات المستهدفة من مجزوءة البحث التدخلي:

أن تتمكن الأستاذة المتدربة والأستاذ المتدرب من استخدام منهجية البحث الإجرائي لحل المشكالت التربوية العملية التي يواجهها من أجل تطوير ممارساته التربوية وتحسين التعلمات.

أن يصبح الأستاذ)ة( المتدرب)ة( قادرا على اقتراح حلول عملية قابلة للإنجاز -متعلقة بمادة علوم الحياة والأرض أو بجماعة المتعلمين أو بالمدرسة ومحيطها في صيغة بحث تربوي تدخلي لمعالجة إشكالية مرتبطة بمهام الأستاذ ووظائفه المهنية آخذا بعين االعتبار:

المرجعيات القيمية والتشريعية والتنظيمية الوطنية والدولية،
الحاجات الخاصة بالنظام التعليمي المغربي،
خصوصيات الفعل الديدكتيكي و/أو البيداغوجي،
منهجية البحث في مجال التربية،
طبيعة محيط المدرسة الاجتماعي والثقافي،
ضرورة انفتاح المدرسة على محيطها،
إدماج المتعلمين ذوي الحاجات الخاصة

الأهداف من مجزوءة البحث

أن يصبح الأستاذ)ة( المتدرب)ة( قادرا على اقتراح حلول عملية قابلة لإلنجاز -متعلقة بمادة علوم الحياة والأرض أو بجماعة المتعلمين أو بالمدرسة ومحيطها في صيغة بحث تربوي تدخلي لمعالجة إشكالية مرتبطة بمهام الأستاذ ووظائفه المهنية آخذا بعين االعتبار:

المرجعيات القيمية والتشريعية والتنظيمية الوطنية والدولية،
الحاجات الخاصة بالنظام التعليمي المغربي،
خصوصيات الفعل الديدكتيكي و/أو البيداغوجي،
منهجية البحث في مجال التربية،
طبيعة محيط المدرسة الاجتماعي والثقافي،
ضرورة انفتاح المدرسة على محيطها،
إدماج المتعلمين ذوي الحاجات الخاصة