درس الحالات الفيزيائية للمادة للسنة الاولى إعدادي بالفرنسية Les états physiques de la matière

درس الحالات الفيزيائية للمادة للسنة الاولى إعدادي بالفرنسية مسار دولي

LES ETATS PHYSIQUES DE LA MATIERE

I. Etat solide

1. Propriétés d’un solide

Ex : une table, un livre, un morceau de sucre.

Solides non compacts : ses corps ont des petites dimensions finies, ils peuvent être saisis avec les doigts et prennent la forme du récipient qui les contient.
Donc ils n’ont pas de volume propre.
Ex : sucre semoule, café moulu

2. Modèle moléculaire des solides

• Les particules d’un solide sont très proches les unes des autres et immobiles.
• Les particules sont liées entres elles.
• L’état solide est un état compact et ordonné.

II. Etat Liquide

1. Définition

2. Propriétés d’un liquide

3. Modèle moléculaire des liquides

Les particules d’un liquide sont proches les unes des autres et agitées. Les particules sont faiblement liées et peuvent glisser les unes sur les autres :
écoulement des liquides. L’état liquide est compact et désordonné. ( on dit
aussi peu ordonné)

III. Etat Gazeux

1. Propriétés d’un GAZ

2. Modèle moléculaire des liquides

Les particules d’un gaz sont éloignées les unes des autres et très agitées. Elles se déplacent dans tous les sens à grande vitesse. Les particules ne sont pas liées. L’état gazeux est dispersé et très désordonné.

Physique - Chimie Partie 1: Matière et environnement

Introduction
Qu’est ce que la matière ?
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I- Propriétés physique de l’état solide.
On dispose d’un stylo, un bouchon, un crayon, de sucre en poudre et du sable.
a- parmi ces objets lesquels pouvez-vous saisir totalement entre tes doigts ?
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b- pourquoi tu ne peux pas saisir totalement entre tes doigts les autres objets ?
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N.B : les solides qu’on peut saisir entièrement entre les doigts sont appelés solides compacts, les autres
sont appelés solides divisés.
-1 Solide compact
a- mets le stylo (solide compact) dans un bécher. Dessine ce que vous
observez dans le cadre ci-contre.
b- mets le stylo successivement dans un verre à pied et un erlenmeyer. La
forme de stylo change –t-il ? ………………………………………………………
c- le volume du stylo (solide compact) change –t-il ? ………...………………...
d- peut-on modifier facilement le volume du stylo sans le casser ?
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-2 Solide divisé
a- on met du sable (solide divisé) dans le bécher. Dessine ce que vous
observez dans le cadre ci-contre.
b- verser le contenu du bécher successivement dans le verre à pied et
l’erlenmeyer. La forme du sable (solide divisé) change –t-il ?…………….. …
c- précisez …………...………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
d- le volume du sable (solide divisé) change –t-il ? ……………………………………………………………….
Conclusion :
Il existe deux types de solide :
Solide compact Solide divisé
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Physique - Chimie Partie 1: Matière et environnement
année collège ère Pr. El Mahfoud Bazhar 5 u 1 : Nivea
II- Propriétés physique de l’état liquide.
On dispose de l’eau liquide, d’un bécher, un verre a pied, un erlenmeyer et d’une seringue.
a- verse une quantité d’eau liquide sur ta main, est ce que tu peux saisir le liquide avec tes doigts ?
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b- transvase une quantité d’eau liquide dans les différents récipients. Que peut-on dire de la forme de l’eau ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
c- le volume de l’eau change –t-il ? ………………………....………………………………………………………….
d- comment apparaît la surface libre du liquide ? …....………………………………………………....……………..
e- verse l’eau dans le bécher et le penche. Comment apparaît la surface libre du liquide ?
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f- boucher l’extrémité de la seringue avec le doigt et la remplir d’eau puis appuyer sur le piston.
Qu’observe-t-on ?
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g- l’eau liquide est-elle compressible ? …………………………………………………………………………………
Conclusion :
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III- Propriétés physique de l’état gazeux.
a- essaye de saisir l’air (état gazeux) avec tes doigts, tu peux ?
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b- boucher l’extrémité de la seringue avec le doigt et appuyer sur le piston. Est-il possible de pousser le
piston ? ……………………………………………………… ……………………………………………………………
c- que cela signifie-t-il ? …………………………………………………………………………………………………
d- Est-il possible de tirer le piston ? ……………………………………………………………………………………
f- que cela signifie-t-il ? …………………………………………………………………………………………………
g- le volume de l’air change –t-il ? ……………………………………………………………….…………………….
Conclusion :
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LEXIQUE :

•  Air ھواء
•  Récipient إناء
•  Seringue محقنة
•  Piston مكبس
•  Libre حر
• Plane مستو
• افقیة : Horizontale
• قابل للتمدد : Expansible
• Volume حجم
• Propre خاص
• قابل للضغط : Compressible
• غیر قابل للضغط : Incompressible
• Matière مادة
• Compact متراص
• Divisé غیر متراص
• Forme شكل